• Formato de libro: PDF, Epub, DOCx, TXT
  • Numero de paginas: 128 pages
  • Tamaño del archivo: 16MB
  • Clasificacion:

Sinopsis de La escuela que aprende:

La escuela es una institucion que ensena, pero debe ser tambien una organizacion que aprende. Se suele hablar del curriculum de la escuela, o sea, de lo que los alumnos deben aprender, de la forma en que deben aprenderlo y de como se va a evaluar lo aprendido- pero no se piensa en el curriculum para la escuela, es decir: que es lo que la escuela tiene que aprender y por que, como va a poder hacerlo, que obstaculos existen para que este aprendizaje sea real y como se va a comprobar si lo esta realizando de una manera efectiva y, si fuera posible, entusiasta.Partiendo de la idiosincrasia de la institucion escolar, y en el marco de la cultura neoliberal, el libro ofrece un analisis de lo que debe aprender la escuela, de los obstaculos que dificultan su aprendizaje y de los procesos, generales y concretos, que permitiran alcanzarlo.El autor hace una reflexion sobre el caracter dinamico de la institucion, su compromiso social y su apremiante necesidad de adaptarse a los nuevos retos y exigencias. Este planteamiento exige modificaciones en las concepciones sobre la naturaleza y funciones de la institucion escolar, en la forma de seleccionar y formar a los profesionales que trabajan en ella y en la manera de organizar la practica escolar.************CONTENIDOSOBRE EL AUTOR .............................................................................................. 9CAPITULO PRIMERO: Exordio para ciudadanos criticos ............................. 11CAPITULO II: La escuela que aprende y la sociedad neoliberal .................. 23El tatuaje neoliberal, 23.- Huellas digitales de la escuela, 33.- La escuela es un universo de significados, 35.- La escuela es una institucion de reclutamiento forzoso para el alumnado, 36.- La escuela es una institucion heteronoma, con abundantes y minuciosas prescripciones, 37.- La escuela es una institucion con una enorme presion social, 38.- La escuela es una institucion con fines ambiguos e, incluso, contradictorios, 39.- La escuela es una institucion con un complejo entramado de dimensiones nomoteticas e idiograficas, 39.- La escuela es una institucion jerarquica, 40.- La escuela es una institucion debilmente articulada, 40.- La escuela tiene un curriculum oculto poderoso, 41.- La escuela es una institucion con un sistema ritual propio, 41.- La escuela es una institucion con una compleja micropolitica interna, 42.- La escuela es una institucion de funcionamiento discontinuo, 42.- La escuela es una institucion de tecnologia problematica, 42.- La escuela, comunidad critica de aprendizaje, 43.-CAPITULO III: Curriculum para la escuela que aprende ...........................50Necesidad del aprendizaje de la escuela, 50.- Principio de racionalidad, 52.- Principio de responsabilidad, 54.- Principio de profesionalidad, 55.- Principio de perfectibilidad, 55.- Principio de ejemplaridad, 56.- Principio de felicidad, 58.- Contenidos del aprendizaje de la escuela, 59.- La esencia y los resultados de su quehacer, 60.- Los contenidos del aprendizaje para los alumnos, 61.- Nuevas demandas de la sociedad, 62.- La configuracion psicosociologica de los alumnos, 62.- La historia de la institucion, 64.- El funcionamiento del sistema educativo, 64.- El desarrollo de la pedagogia, 65.- La naturaleza de las reformas educativas, 66.- Exigencias organizativas del aprendizaje, 67.- Permeabilidad, 68.- Flexibilidad, 68.- Creatividad, 69.- Colegialidad, 70.- Complejidad, 72.CAPITULO IV: Obstaculos que bloquean el aprendizaje de la escuela...... 74Dificultades para el aprendizaje de la escuela, 74.- La rutinizacion de las practicas profesionales, 74.- La descoordinacion de los profesionales, 75.- La burocratizacion de los cambios, 76.- La supervision temerosa, 76.- Direccion gerencialista, 77.- La centralizacion excesiva, 77.- La masificacion de alumnos, 78.- La desmotivacion d... Mas informacion sobre el autor no puede identificado o tal vez eliminado al en el creador. Usted podria Considerando algunos otros libros electronicos de formacion Con el MIGUEL ANGEL SANTOS GUERRA. Llegamos Competente de Adquirir la mayoria de casi todos de iformatsii Usted en su caso. Con respecto a creadores de estos estudios: nuestro sitio no incluir publico acceso su publicaciones en nuestro paginas web unicamente inicio el libro de la hembra. Si usted piensa que cree que nuestro sitio web puede ser infractor, por favor, recuerde correo electronico las personas sobre esto problema con verdaderamente el escritor de estos libros de capacitacion, vamos a rapidamente deshacerse de sitios web De nuestro de sitio

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Comentarios

Lane

que no tengo suficientes cosas buenas que decir de este libro. Fue fantastico!

Elmira

Excelente que hayan puesto a disponibilidad de todos la nueva edición de aritmética de Aurelio Baldor.

Everett

De sucede con un libro que nunca ha oído hablar, leer, y absolutamente encanta.

Lohrke

Permíteme ser relevante para un momento: oh dios, este libro es excepcional !!

Ragan

Es imposible descargar, ademas de que cobran, no se puede descargar…es una verguenza…

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